鲁鹏程 如何科学养育男孩

在孩子和更多人身上的成功实践,让鲁老师确信,这套方法可以帮助更多人。果然,他前后影响了数十万家庭。

这次,我们请来鲁老师,开设这门科学养育男孩课,把他20多年的实战总结,以及养育实践,统统分享给你。

养男孩上一秒母慈子孝,下一秒山崩海啸?不用!

只要用对方法,每天听课10分钟,你家男孩也会有肉眼可见的进步!培养积极、勇敢、有担当的男孩,原本不用那么费劲儿。

每当孩子调皮捣蛋,总是忍不住要吼他;明明很想控制情绪,但发现只有靠「吓唬」才管用?如果你被这样的情况所困扰,那么你首先应该了解引发自己吼叫的深层次原因到底是什么;认识到男孩被吼叫之后的感受并且认知到吼叫对男孩成长的影响。

鲁老师通过研究大量的案例和科学实验,发现:

男孩之所以调皮好动、爱搞破坏、爱动手打架、其实是因为男孩体内的睾丸素在起作用

同时, 男孩大脑前额叶发育比女孩缓慢,自制力相对较弱,容易冲动

你看,如果你不了解男孩的心理特点和成长规律,认为他生来就调皮,或者跟着坏孩子学坏了,极有可能用错误的方式教育孩子,最终,形恶性循环。

如果,你不懂男孩和女孩的大脑发育区别,在学龄初期对男孩在学习方面的稍显落后不理解,甚至采用错误的教育方式, 极易引发男孩厌学、专注力差、学习落后等一系列问题。

就像鲁老师,在真正懂得男孩的差异,学会用脑科学和心理学的知识去养孩子,才真正打开了通过省心教育的门。

0-6岁,男孩体内的睾丸激素是女孩的10-20倍,所以有攻击性、精力旺盛、争强好胜。

这个阶段,他会陪孩子玩一些竞争力小游戏,比如大富翁,比赛谁先到达到终点,以此激发孩子克服难题、主动思考的习惯。

7-13岁,男孩的大脑更具空间感,对拼写、阅读、情感感知弱。

当孩子遇到难题,或者注意力不集中时,他会带他去运动,比如足球、羽毛球……,肢体的运动让大脑保持活跃,练完30分钟回来,效率也高了2,3倍。

14岁后,男孩的大脑会划分区块,不擅长死记硬背和多项任务。

为了刺激左右脑的链接,他不会阻止孩子的情感表达(比如哭)。情绪稳定了,同时也锻炼了右脑的感知能力和左脑的理性思考能力。

现在,孩子喜欢主动思考,做事效率高,还有极强的共情能力。

后来,鲁老师把多年的教学经验总结成书,出版了30多本家庭教育专著。

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